Как родители, мы обязаны прививать нашим детям хорошее поведение, которого мы хотим. Эти задачи сформированы в виде ситуаций, в которых мы будем обращать внимание, быть образцом и направлять необходимую информацию.
A- Позитивное общение
Наше общение требует использования языка I и обращения внимания на физическую позу и взгляд. контакт. Когда мы наладим такое общение, качество и искренность наших отношений с нашими детьми повысятся. Чтобы не создавать дистанцию между собой и детьми в общении:
- Критикуем, обвиняем - Отдаем приказы
- Угрожаем - Даем советы
- Даем уроки морали - Делаем сравнения< br /> - Отклонение темы - Мы должны избегать коммуникационных барьеров, таких как обзывательства, насмешки
- Не смотреть в глаза - Обращать внимание на другие вещи
- Утешать.
B- Даем ответственность
Когда наши дети начинают ходить Мы можем помочь им повысить их уверенность в себе и стать здоровее, давая им обязанности, которые они смогут выполнять с самого первого момента. Таким образом мы показываем, что доверяем им, и в то же время делаем их счастливыми и сильными от радости успеха. Если мы найдем и поддержим детей, испытывающих трудности в учебе, особенно в той области, где они могут добиться успеха, через определенный период времени мы увидим положительные изменения в их уроках. При распределении обязанностей мы должны уделять особое внимание распределению обязанностей в соответствии с их уровнями. В противном случае, вместо того, чтобы поддерживать уверенность в себе, мы вызовем чувство неполноценности.
C- Быть образцом
Наши дети думают, что их родители идеальны и очень сильны до определенного момента. возраст. Однако по мере развития абстрактного интеллекта они начинают осознавать наше неправильное поведение, и их любовь и уважение к нам начинают уменьшаться. По этой причине, если мы не хотим стереть прекрасный образ, который мы создали в их сознании, мы должны уделять больше внимания своему поведению.
D- Комплименты
Ребенок, положительные стороны которого ценятся, прилагает больше усилий для улучшения этого аспекта. Ребенок, чьи хорошие качества не замечаются и не ценятся, пытается привлечь внимание людей, совершая негативные поступки. В то же время он/она обращается к группам, которые замечают его/ее и принимают его/ее негативное поведение. Он начинает отдаляться от нас, вмешиваясь. Некоторые семьи не хотят видеть и говорить приятные вещи, чтобы не баловать своих детей или потому, что больше всего акцентируют внимание на недостатках. Однако, если мы не хотим, чтобы наши дети концентрировались на негативе и отходили от нас, мы должны быть осторожны и ценить их.
Электронное проявление своей любви
Для того, чтобы люди могли Для того чтобы существа жили здоровой жизнью, потребность любить и быть любимыми должна быть полностью удовлетворена. Особенно дети хотят услышать и почувствовать это от своих семей. Хотя самые ценные люди в нашей жизни – это наша семья, мы не можем показать, как сильно мы их любим из-за условий жизни, занятости или используя это как оправдание. Однако, когда дети чувствуют себя любимыми, они чувствуют себя в безопасности. По этой причине мы должны показать нашим детям, насколько они ценны для нас, обращая внимание на их язык любви (ожидают ли они тактильных действий, услуг, хотят ли они услышать, любят ли их словами или подарками).
F- Качественное время
Посвящая определенное время дня нашим детям, мы имеем возможность поделиться их чувствами и переживаниями. Мы можем расширить сферы, в которых проводим время вместе, занимаясь спортом, играя в игры, ходя по магазинам, читая книги, а иногда даже вместе занимаясь домашними делами. Таким образом, наши дети знают, что независимо от того, что они переживают, положительное или отрицательное, их семьи выслушают их и будут рядом, и первыми, к кому они попросят помощи, будут их семьи.
Читать: 0
