Из-за пандемии большинство из нас какое-то время находились дома, и этот период может продлиться дольше. Поэтому в умах большинства родителей крутятся такие вопросы, как чем заняться с детьми и во что с ними играть в этот период. Прежде чем перейти к предложениям по играм, я хотел бы отметить, что самое важное — это не то, во сколько игр мы играем в течение дня или даже во что мы играем; Я хотел бы напомнить вам, что мы играем в игры или проводим время, находясь рядом физически и морально. Если во время игры мы постоянно думаем об уборке, готовке или беспокойстве, и если мы просто играем, чтобы скоротать время, необходимо знать, что дети это очень легко понимают. Даже всего 30 минут, в которые мы играем, думая о своем ребенке, гораздо более ценны, чем 3 часа, когда мы играем, когда нашего ума нет.
Так во что же мы можем играть?
Рекомендую выбирать игры, в которых вы смотрите друг другу в глаза и прикасаетесь друг к другу. . Что это может быть?
-
Нанесение крема друг на друга: вы можете наносить крем на руки ребенка, часто глядя ему в глаза. При нанесении крема обратите внимание на родинки, пятна и ранки ребенка, если они есть. Типа: «Эта родинка особенная для тебя, она есть только у тебя, какая она маленькая…» или «Давай посмотрим твои ранки, болит ли, кремом хорошо было намазать?» Ваш ребенок также может нанести его вам, если пожелает.
-
Тапочки: после нанесения крема ваши руки будут скользкими, при необходимости вы можете добавить крем. Вы можете сесть друг напротив друга, взяться за руки и угадать, кто скатится первым. Не забывайте смотреть в глаза.
-
Вы можете играть в Дженгу. Вы можете писать вопросы друг о друге на досках Jenga. (Какая ваша любимая игра, куда бы вы хотели пойти больше всего, какая ваша самая большая мечта и т. д.). Каждый может ответить на вопросы на досках, которые он рисует во время игры в Дженгу.
-
Угадайте: сев друг напротив друга, вы можете держать в уме животное или предмет. Ваш ребенок может попытаться угадать, что у вас на уме, задавая вопросы. (Сколько у него ног, есть ли у него хвост, для чего он нужен и т. д.)
-
Шарик для пипетки: Сделав из ваты небольшие шарики, надуйте шарики, чтобы друг друга трубочками, сидя или лежа друг напротив друга. Вы можете создать цель и попытаться забить гол или установить определенное время и решить, у кого останется больше мячей по истечении этого времени. Вы умеете считать числа.
-
Завершение истории: вы можете рассказать сказку или прочитать книгу, а остальное написать вместе после определенного момента. При желании вы даже можете создать книгу, нарисовав картинки.
-
Создание истории из фотографий: вы можете создать историю о событиях, которые вы пережили в тот день, выбрав несколько из ваших старых фотографий, эта история также может быть о событиях, которые вы действительно пережили. Она также может быть полностью основана на воображении.
-
Табу: Если в вашем доме есть табу , вы можете в нее поиграть, если нет, вы можете сами создать более простое табу в зависимости от возраста ребенка.
-
Банка слов: напишите столько слов, сколько хотите, на маленьких кусочки бумаги и перемешайте их. Вы можете вытаскивать листы бумаги по одному и объяснять слова невербально, а можете выбрать 3-4 слова и попытаться составить из них историю.
-
Совместные занятия спортом или йогой: упражнения не только уменьшают беспокойство, но и помогают создать с ними историю, а также позволяют приятно провести время. Подходящие для вас упражнения вы легко найдете в Интернете.
Читать: 0
