Тест на интеллект
В случае реальной необходимости (такие ситуации, как признаки наличия проблем с вниманием, трудности в процессах обучения, ситуация, отличная от среднего возраста, нейропсихологические оценка), проконсультируйтесь со специалистами.Существуют тесты интеллекта, которые дают очень важные данные. На сегодняшний день наиболее важной из них является шкала интеллекта Вешлера для детей – IV (Wisc-IV Intelligence Test). Поскольку старая версия теста интеллекта WISC-R соответствует нормам 1980 года, ее применение сегодня не принято, ее результаты недействительны и ее применение неэтично (при применении теста WISC-R успеваемость ребенка определяется как выше, чем он есть, и многих детей с нормальным уровнем называют «превосходными»). Кандидатам важно обратить внимание на эту информацию, поскольку мы знаем, что она все еще применяется.
Тест интеллекта WISC-IV
WISC – IV (WISC-4), достоверность и надежность которого признаны сегодня) Тест интеллекта — это инструмент клинических измерений (Wisc-IV, Pearson), который применяется индивидуально и измеряет когнитивные способности детей в возрасте от 6 лет 0 месяцев до 16 лет. 11 месяцев.
В оценке WISC-IV используется 10 базовых субтестов. При необходимости используются 5 замещающих субтестов. Используемые 10 основных субтестов сгруппированы под 4 основными заголовками. Каждое название предназначено для измерения отдельного умственного навыка. Таким образом, по 4 основным заголовкам; Существуют сгруппированные тесты для измерения вербального понимания, перцептивного мышления, рабочей памяти и скорости обработки информации.
Подтесты в группе Вербальное понимание : Он направлен на измерение вербального рассуждения, вербального понимания, формирования понятий, вербальных знаний и способности к вербальному выражению. Он измеряет способность понимать слуховые стимулы, получать доступ к информации, закодированной вербально в долговременной памяти, и выражать ответы вербально. Он оценивает знание языка и культуры, а также академическую успеваемость.
Перцептивное мышление в группе; Он измеряет перцептивное мышление и перцептивную организацию. Визуальное восприятие и организация измеряют способности к рассуждению с использованием визуально представленного невербального материала. Некоторые подтесты оценивают зрительно-моторную координацию (координацию рук и глаз) и скорость, зрительно-пространственное и плавное мышление. Культурный опыт и школа Оно отражает меньше внимания, чем вербальное понимание. Таким образом, он оценивает невербальные функции визуального мышления.
Рабочая память тесты в группе; Он измеряет кратковременную слуховую память, слуховое внимание, концентрацию и рабочую память. Навыки в этой группе связаны с процессами обучения.
Скорость обработки тестов в группе; Скорость умственной обработки измеряет скорость моторной обработки букв. Он измеряет зрительное восприятие и организацию, визуальное сканирование, грамотный контроль и поддержание внимания, а также навыки работы в условиях ограниченного времени. Навыки этой группы связаны с навыками внимания.
Тест WISC-IV; Короче говоря, он применяется для распознавания умственных способностей ребенка, понимания его интеллекта и определения того, какие навыки сильны, а какие нуждаются в поддержке. Трудности обучения у ребенка, синдром дефицита внимания и гиперактивности, проблемы школьной адаптации, неуспеваемость в учебе, восприятии, проблемы дружбы и общения, социальная тревожность, школьные фобии и др. Он показывает, связаны ли многие психологические симптомы, например, с уровнем интеллекта. При необходимости процессы лечения и терапии планируются в соответствии с результатами теста.
Продолжительность теста
Проведение всего теста занимает примерно 1-1,5 ч. продолжается. Однако продолжительность теста может варьироваться в зависимости от скорости обучения и уровня мотивации каждого ребенка. По этой причине иногда это может занять до 2 часов. Повтор (повторное проведение) теста WISC-IV можно провести повторно по истечении не менее 1 года с момента первого применения. Не рекомендуется применять его более одного раза в течение одного года.
Отчет WISC-IV
Отчетность обычно делится на экспертную и семейную. Не рекомендуется сообщать семье информацию, содержащую баллы, во избежание навешивания ярлыков на ребенка. По этой причине семье сообщается, что включает в себя устную информацию и предложения, не включающие в себя баллы результата. Если направление на тест интеллекта дает другой эксперт (врач ребенка, учитель и т. д.), отчет об оценке теста передается эксперту с ведома и одобрения семьи.
>Тест интеллекта WISC-4,только сертификат применения WISC-IV, выданный Турецкой ассоциацией психологов Может применяться квалифицированными психологами
Читать: 0
