Эллен Галински определяет перспективу как социальный, эмоциональный и интеллектуальный навык в своей книге «Развитие ума». Чтобы понять точку зрения другого человека, нужно уметь анализировать ситуацию, делать прогнозы о том, что думает и чувствует другой человек, помнить имеющиеся у вас знания об этом человеке, сравнивать их со схожими ситуациями и пытаться выразить собственные эмоции. в сторону и чувствовать и думать как другой человек. Итак, на самом деле речь идет о сложном процессе, в котором участвуют многие функции мозга.
Мы, люди, социальные существа и живем в социальных отношениях. Таким образом, способность смотреть на точку зрения других является основным жизненным навыком для здоровых отношений и успешной жизни. На самом деле, Эллен Галински называет «взгляд на перспективу» основным жизненным навыком, который дети должны приобрести в своем развитии.
Хотя дети могут проводить элементарное различие между тем, что им принадлежит, и тем, что им не принадлежит, даже в небольшой степени, с раннего детства, у них нет достаточной зрелости, чтобы полностью понять, что кто-то У else другой мир мыслей и чувств, чем у них самих. Они уходят в среднем к 4 годам.
Исследования показали, что дети, которые учатся смотреть на будущее, имеют более четкое представление о том, чего от них ожидают учителя, и, таким образом, лучше адаптируются к детскому саду. Ребенок, который имеет более четкое представление о том, чего от него ожидают, и который научился смотреть на ситуацию со стороны, может анализировать и адаптироваться к социальным, эмоциональным и интеллектуальным проблемам, ожидаемым от него на протяжении всей его образовательной жизни. Опять же, исследования показали, что дети, которые могут принять точку зрения, имеют менее агрессивные тенденции, чем дети, которые не могут принять точку зрения другого человека. Когда мы поддерживаем детей в приобретении способности видеть чужую точку зрения и формировать мнение о них, мы также поддерживаем их способность устанавливать здоровые отношения. Но если вам интересно, как мы можем научить детей умению видеть перспективу, вы можете следовать приведенным ниже советам.
Детская «Точка зрения» Как мы можем помочь им развить навыки «обучения»?
1. Прежде всего, будучи взрослыми, которые пытаются поддержать детей, применяйте советы о том, как взглянуть на ситуацию со стороны.
Дети в основном учатся, моделируя. Поэтому нам, взрослым, необходимо совершенствоваться и быть примером для детей, способными взглянуть на мир глазами другого человека и оценить мир его глазами.
2. Учите детей жить вместе с другими.
Учите наших детей быть личностями. Научить их быть частью социальной группы так же важно, как поддерживать их путь к становлению личностями. Поэтому мы также должны поддерживать их в приобретении необходимых навыки общения с другими людьми.
3. Установите теплые и доверительные отношения.
Надежные отношения формируют основу для способности каждого ребенка свободно учиться и исследовать. Ребенок, который может закрепиться в теплых и надежных отношениях; может попытаться увидеть мир глазами другого человека, не теряя при этом своего собственного центра.
4. Дайте детям почувствовать, что их видят и понимают.
Это название отражает необходимость вашего, взрослого, усилия увидеть мир глазами ребенка. Когда вы попытаетесь увидеть мир их глазами и следовать их ритму, ребенок разовьет способность видеть мир с точки зрения другого человека. Дети, которые растут вместе со взрослыми, которые стараются познать и понять себя, в будущем демонстрируют более развитые навыки здорового общения. В противном случае им будет трудно общаться с другими людьми, когда они станут взрослыми.
5. Поговорите об их чувствах и о своих.
Мы знаем, что дети винят себя во многих печальных ситуациях, происходящих вокруг них. Во многом это связано с их незрелостью в восприятии мира чужими глазами. Поэтому очень ценно иметь возможность поделиться с ними тем, что вы, как человек, можете время от времени переживать трудные моменты и своими усилиями по преодолению этих эмоций. «Как и у тебя, иногда у меня бывает трудный день. Как и у тебя, у меня бывает трудный день. Мне нужно мало времени. Искреннее предложение типа «Мне станет лучше позже» имеет большой вклад в эмоциональное развитие ребенка.Таким образом, он увидит, что вы, как человек, тоже можете испытывать тяжелые эмоции, и сможет нормализовать эти эмоции. эмоции, когда он их испытывает.Кроме того, он поймет, что тяжелые эмоции, которые он испытывает по отношению к вам, не его вина, и как человек он сможет испытывать трудные эмоции.Он или она научится на собственном опыте и в поговорить с вами о том, что преодоление трудностей - это совершенно нормально для всех нас.
6. Поощряйте их думать и говорить о точках зрения других в ходе повседневной жизни.
Поддержка этого навыка — это возможно во время ежедневных разговоров, занятий и занятий, где мы пытаемся понять чужие чувства и мысли.Даже сформировать мнение о ребенке, которого вы видите плачущим в парке, и начать разговор типа «почему вы думаете, что он плачет?» означает поддержку вашего навыки ребенка видеть мир глазами другого человека.
7. Проявляйте дисциплину по отношению к другим.
Этот навык связан с мышлением и развитием осознания влияния нашего поведения на других. Излишне говорить, что взрослым важно подавать в этом отношении соответствующие образцы для подражания. Размышление о влиянии своего поведения на кого-то другого позволяет человеку лучше слушать других и действовать более продуманно.
<
Читать: 0
