Дистанционное образование, онлайн-уроки в прямом эфире, пандемия, масштабное телевидение, ограничения…
Эти слова мы все слышим в наши дни чаще всего. Одной из мер, принятых в рамках противоэпидемических мер, стала приостановка очного обучения и переход на дистанционное (онлайн) обучение, а это означает, что наши дети будут продолжать проводить долгие часы перед экраном. Итак, как же влияние экранного времени, которое может достигать 7-8 часов в день, даже в учебных целях, на наших детей?
В результате многих исследований было установлено, что ежедневное время, проведенное перед экраном, соответствует возрасту. группы. Соответственно, держать наших развивающихся детей перед экраном более 4 часов в день, даже на уроках, означает негативно влиять на них во многих аспектах, таких как внимание, сосредоточенность, навыки социализации и общения, а также физическое развитие.
Итак , что могут с этим сделать родители? ?
-Чтобы процесс дистанционного (онлайн) образования был эффективным и здоровым, родители в первую очередь должны быть хорошими пользователями технологий. Итак, если вы не знакомы с Интернетом, используемыми приложениями и технологическими устройствами, вы не сможете контролировать своего ребенка и принимать меры против опасностей, с которыми он столкнется в виртуальной среде.-Очень важно определить распорядок дня дома. Чтобы наши дети легче адаптировались к этому процессу, вы должны сначала иметь ежедневный план и программу, которые вы определяете вместе всей семьей. Вашим детям необходимо знать, во сколько они ложатся спать и просыпаются, когда они будут посещать живые занятия, что они будут делать между занятиями и после них и когда они будут есть. Потому что
дети чувствуют себя безопаснее и комфортнее в спланированной и запрограммированной среде.
-Проснувшись утром, мы должны позаботиться о том, чтобы наши дети хорошо позавтракали, сняли пижаму и оделись в повседневную одежду. , предупредите их, чтобы они приготовили свои тетради и книги, короче говоря, они будут готовиться к школе.Мы должны испытать процесс подготовки к живым урокам, например. Эти практики очень важны для них, чтобы избавиться от комфорта и беспорядка домашней обстановки, развить у себя осознание ответственности и получить пользу от процесса дистанционного обучения в лучшем смысле.
-Они уверены в себе, потому что уже посещают живые занятия. занятия. Мы должны предлагать альтернативы нашим детям, которые долгое время находятся перед экраном, чтобы они не проводили время за компьютерными играми или телефонами после занятий, и, применяя эти альтернативы вместе, мы должны укреплять наше общение и держать их подальше. с экрана. (Хорошими альтернативами могут быть игры в коробки, спортивные упражнения, уход от толпы в разрешенные часы, походы на кухню с детьми, чтобы попробовать новые рецепты, а также предоставление им домашних заданий.)
Читать: 0
